In den beiden ersten
Februarwochen vor Karneval fanden in der GGS Veen zwei
Projektwochen zum Thema „Zaubern“ statt. Alle Kinder
der Schule waren beteiligt.
Vorgaben für die
Projektwochen waren:
Jedes Kind soll
mindestens einen
Zaubertrick lernen und ihn vorführen,
mindestens eine
Zaubergeschichte schreiben,
ein zauberhaftes Buch
lesen,
mathematische Zaubereien kennen lernen und
zauberhafte
Bilder malen bzw. einen Beitrag zur zauberhaften Dekoration der
Schule leisten.
Wie immer waren die
Lehrerinnen und Lehrer sehr kreativ und boten den Kindern
vielfältige Lernchancen zum Thema an.
Hier eine kleine
Übersicht, was in den einzelnen Lerngruppen alles gemacht
wurde:
Deutsch/
Sachunterricht
Mathematik
Kunst/Musik
Zaubern
Präsentieren
Ein Hexenbuch herstellen und gestalten
einen schönen und passenden Umschlag um das Hexenbuch gestalten
verschiedene Bücher über Hexen und Zauberer lesen
und bei Antolin bearbeiten
im Lesetagebuch zusammenfassen
etwas über Hexen im Mittelalter erfahren und Sachinformationen aufschreiben
Zaubersprüche und Zaubergedichte kennen lernen, aufschreiben und aufsagen
Zauberhafte Geschichten über Zaubertrank, Unsichtbarkeit und Fehler beim Zaubern schreiben
Das Hexeneinmal-eins von J.W. Von Goethe kennen lernen und mathematisch interpretieren
Zauberquadrate und -dreiecke
der Maßbandtrick
den Trick „Zahl im Kasten“ kennen lernen und durch Rückwärts-rechen begründen
Plättchentrick mit geraden und ungeraden zahlen
Würfeltrick und die Besonderheiten der gegenüberliegen-den Zahlen am Würfel
Kalendertrick mit den Besonderheiten der 3x3 Zahlenfelder
Raben, Fledermäuse und Spinnen basteln
einen Raben aus schwarzer Wolle herstellen
eine Hexe auf dem Besen über einer Stadt vor dem Abendhimmel malen
einen Zauberstab aus Haselnussholz schnitzen
„Der Zauberlehrling“ von Goethe als Rap nach der Musik von JDD umsetzen
„Der Zauberlehrling“ von Goethe als Spielstück mit 5 Szenen darstellen
Zauberer mit Wachsmalstiften malen
„Morgens früh um 6“ mit Bewegung und Klängen gestalten
Zauberhüte basteln
einen Zaubertrick einüben
einen Zaubertrick vor der Klasse vorführen
die Zaubertricks filmen
die richtigen Zaubersprüche zu den Zaubertricks sprechen
die Zaubertricks geschickt darbieten
sich über Beschreibungen Zaubertricks aneignen
Zaubertricks eines Profis bestaunen
Einen Zaubertrick vor der Schulversammlung in der Halle der Schule vorführen
den aufgenommenen Film vorführen
Das Bilderbuch „Winnie in the winter“ in englischer Sprache kennen lernen, verstehen und das Spiel in der Halle vorführen
das Hexeneinmal-eins von Goethe aufsagen und interpretieren
„Der Zauberlehrling“ von Goethe als Rap und Spielstück aufführen
Einladungen für die verschiedenen Zaubershows an die Eltern schreiben
die Zaubershow eines „echten“ Zauberers erleben
